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发布日期2019-04-12

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3、报考条件:学士学位获得者(含能按时取得学士学位的普通高校应届本科毕业生);TOEFL成绩600分以上(新TOEFL成绩100分以上);本科阶段学习成绩优秀。

为了寻找上海和世博历史的渊源,上海图书馆的工作人员从大量原始文献中找到了上海商人徐荣村以荣记丝绸参加1851年首届世博会并获金、银大奖的记载。在此之前,作为徐家后裔的徐希曾老人,也从家中劫后余存的《香山徐氏宗谱》中找到相关的记载。

另外,我省09年7月份增考和10月高等教育自学考试报名工作将于5月下旬开始,2009年下半年全国计算机等级考试和全国英语等级考试报名工作也将同步进行。报名期间还将同时办理免考申请及毕业生登记手续。届时,考生可登录省教育考试院网站(www.jseea.cn)办理网上报名、网上课程报考等手续。(沈考宣 张琳)

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虽然短时间内的强降雪是一种“天灾”,但它也不该是带来灾难的必然因素。如果这三所学校校舍的建筑质量都是合格的,那么灾难很可能就不会发生。因此,在校舍倒塌事故发生后,众多网友对倒塌建筑质量问题的质疑完全是正常的,要求对倒塌建筑进行核查,追究有关责任人也是完全可以理解的。这理应得到相关部门的积极回应。(田国垒)

2008年11月份以来,双鸭山市尖山区连续发生10多起持刀抢劫、伤害高中学生的案件。此类案件的频繁发生,引起学生家长的强烈反响。  为了尽快破案,双鸭山市公安局卧虹桥派出所成立了以所长孙涛为组长的专案组。11月19日,民警获得线索,在尖山区某旅店有两名20岁左右的男子经常携带管制刀具,行为异常。 当日18时30分,民警将杨延龙和于洋带回派出所审查,发现他们随身携带2把管制刀具,有一部手机说不清来源。经受害人辨认,确定二人为多起抢劫案件的犯罪嫌疑人。  杨延龙和于洋供认,自2008年11月初开始,他们几人有分有合,在学生放学期间,以及在游戏厅、网吧门前,持刀抢劫高中生20余起并刺伤3人,抢劫现金1500余元,手机6部。  根据犯罪嫌疑人的供述,11月25日,民警将犯罪嫌疑人朱云龙和李某(未满18岁)抓获。  目前,4名犯罪嫌疑人均被刑事拘留,此案正在进一步审理中。

来自江苏沛县的季雷性格开朗,交际能力强。为了锻炼自己,一进大学,他就报名参加了很多校内社团:校学生会、大学生艺术团、剪纸协会……目前,光校内大大小小的职务,他就兼了10个,校园各种大型活动上,都能看见他的身影,他说:“在不同的社团,能学到不同的东西。”

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  教育部与宁夏回族自治区人民政府7月14日在京举行《关于大力支持宁夏教育事业改革发展的合作协议》签字仪式,以全面提升宁夏教育的发展水平和整体实力,实现区域之间教育的协调发展。教育部部长周济、宁夏回族自治区政府主席王正伟以及教育部和宁夏自治区政府有关方面负责人出席签字仪式,教育部副部长鲁昕主持了仪式。

目前,北京市社区志愿者服务队伍已达1.54万支,有30多万人。市民政局表示,北京市将力争5年内使社区志愿者人数增至百万人,每10个常住人口就拥有一位社区志愿者。

如果不是后来的一次谈话,我想我会一直这么干下去,直到退休。但后来的一次谈话,却改变了我的职业轨迹,让我和“残疾孩子”变得密不可分。

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我国提出的构建终身教育体系的战略构想,也是在实践中不断丰富和发展的。1993年中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,首次在中央文件中正式提出“终身教育”的概念。1995年全国人大通过的《教育法》规定:“国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,促进各级各类教育协调发展,建立和完善终身教育体系。”2002年5月,《2002-2005年全国人才队伍建设规划纲要》指出,开展创建学习型组织、学习型社区、学习型城市活动,促进学习型社会的形成。党的十六大提出,要把建设终身学习体系和学习型社会、促进人的全面发展作为全面建设小康社会的重要目标,为终身教育体系和学习型社会的建设注入了新的强大动力。党的十六届三中、四中、五中、六中全会的决定中,都反复提出建设终身学习体系和学习型社会的任务。党的十七大报告中把“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成”确定为全面建成小康社会的奋斗目标之一,这是党中央对新时期我国教育指导思想及其使命、任务和目标的全新概括。构建终身教育体系,已经成为当前我国教育发展的重大战略选择,势在必行,刻不容缓。

企业需要有学习能力的人才,企业希望他能够不断成长,因为企业也要成长。郭梓林说:“企业需要的人才不是书呆子,他到这里以后要与公司共同成长,这样的人才会成为资源。人力资源之所以跟自然资源不同,就在于人力资源的成长,这种成长是企业需要的,也是个人需要的。”(田峥记者陶涛)

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消息  各地推出高考人性化措施  本报综合消息 今年各地在高考中推出不少人性化措施:在北京,准考证丢失可快速补办;忘带准考证但如与准考证存根上所贴照片相符,考生可先进场应考;患病考生可在专设的考场应考;多数考生或考务人员由于交通、气象等不可抗拒的原因迟到,受影响的考场推迟考试。在沈阳,开通了“96130考试应急服务电话”,专人接听考生的求助电话,给考生送去贴心的应急服务。在山东,考生一旦忘记带2B铅笔、圆珠笔、橡皮或所带的笔无法使用等,可以由监考员调剂;考生如不小心弄脏或损坏试卷、答题卡要求更换时,监考员可以申请备用试卷、答题卡……声音  新京报 高考制度人性化渐成潮流  从1977年正式恢复高考制度到今天,高考已经走过了29年的历程。从当年苛求家庭出身的“推荐式”,到强调考试成绩的“竞争式”,高考走出了“血统论”的阴影,更多公民得以推开大学之门,公民的平等教育权得到了充分尊重;从一张考卷定终生,到今年部分大学自主招生考查学生的综合能力,应试教育已显“破冰”之势;而高考时间从7月到6月的调整,也从一个侧面彰显了人性化理念……  所有这些,都证明了一种现象:高考制度的人性化,正逐渐成为一种时代潮流。而在此背后彰显出来的,正是考生权利的最大化保障。当然,考生权利的最大化,也正是公民权利的最大化。毕竟,在如此重大的考试面前,无论怎样强调这种权利,都不为过。  现代教育的一大标志就是启发人性、尊重人性,保障每个人享有作为人的尊严。人性不仅体现在教育所传播的知识上,更体现在教育所采取的形式上,不管是课堂还是考场,它的每一个细节安排都能体现出教育的文明水平。作为最受国人关注的社会问题之一,高考早已经成为象征中国教育文明的一个标杆。那么,无论是从宏观层面,还是从微观层面,如果我们能够从公民权利的最大化出发,努力改进现行的高考制度,高考制度的人性化才算通过了“考试”。  中国医药报 “高考人性化”何不推而广之  自2003年国家为避免天气炎热影响考生正常发挥而将高考日期提前一个月以来,有关高考的各种人性化规定不断出现。高考正在尽力排除外界因素的影响,越来越显示出人性化的趋势,这无疑是广大考生的福音。  虽然如此,但笔者注意到,高考的人性化规定并不是全国范围内的,而是地方性的,而且大城市中的规定更加完善,想得更加周到。因此,笔者希望高考中的人性化措施能够实现横向延伸,推广到全国范围,使所有考生都能在更舒适、更平等的条件下进行考试。  在人性化措施横向延伸的同时,我们还应使之纵向延伸,使整个教育系统形成一套人性化的管理制度。长期以来,我国受到古代教育模式的影响,教师常常是以身份服人而非以道理服人。因此,实现人性化管理的纵向延伸迫在眉睫,如果让体罚学生、布置大量作业等非人性化的做法继续在校园盛行,其后果只能是打击学生的学习积极性,这显然是得不偿失的。  现在,学生的主体地位在高考考场已初见端倪,但笔者更希望看到学生能在整个学习过程中成为主人,不要让人性化思想仅仅停留在考场。  大众日报 高考人性化应有底线  各地为高考保驾护航采取的种种措施,无疑表明高考人性化制度已深入人心,已成为全社会的具体行动。高考人性化制度的背后,不仅彰显学生权益保障的进步,而且也表明政府部门尊重考生权利意识正日渐提高。  然而,值得注意的是,有些地方、有些人在高举高考人性化主义的大旗下,把高考当成了挡箭牌。比如,有的地方对考务车辆及送考生的各类车辆(乘车人须出示准考证)的交通违法行为,一律予以教育并抓紧放行,不处罚不扣车,不耽误考生考试;有的家长还组成巡逻队,禁止车辆在晚上进入住宅区等。  应该承认,本着一切为了考生的原则,尽可能为广大考生和家长提供“人性化”便利,确实是必要的。但问题在于,在一个建设和谐社会和法治社会的今天,任何一项措施都应有不可超越的底线。比如上面提到的这个例子,准许考务车辆及送考生参考的各类车辆,违犯交通规定后,可以不处罚的规定,就让人难以苟同。因为,没有一部法律法规规定,高考时违法就可以法外开恩,难道保护高考考生的利益,就可以忽视其他社会群体的利益吗?就可以违法不究了吗?  启发人性、尊重人性是现代教育的显著标志,而高考又是人性化体现最明显的时候。但是我们也不能走极端,只有以保护、实现公民权利为出发点,把法律法规作为不可超越的红线,高考人性化制度才会既符合情理,同时也与法理相符。  法制晚报 以平常心看待高考热  在目前的中国,高考仍是改变个人命运的有效途径,绝大多数人不敢藐视高考的重要性。因为,高考寄托着无数考生和家庭的幸福与梦想。您可以站着说话不腰痛地讲“高考没必要过分紧张”,但要求相关者以平常心看待高考是不切实际的。  实事求是地讲,高考是被过分关注了,可是,这有什么办法呢?因此,倒是需要以平常心看待高考被过分强调的事实,或者期待有更好的方式来检验考生的整体素质,使他们有更多的上升渠道,而不是必须挤在高考的独木桥上。  如果说高考期间非得“全民总动员,处处开绿灯”才能满足考生赶考需求的话,实际上这正暴露出了我国城市日常公共服务与管理的缺陷。考生作为个体,当然可以做出“平时玩乐欢,考前抱佛脚”的选择。但是作为事关整个城市居民基本民生的公共服务与管理,却不能对平日里的无序无所作为,也玩“临时抱佛脚”式的考前总动员。  但愿相关部门日常多抱抱“佛脚”,比如,让市民在平日里也能拥有高考期间的清静无噪,交通顺畅。  《中国教育报》2006年6月11日第2版

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